Novedades

1. Relacionar los principios psicopedagógicos de la validación a nivel grupal. 2. Establecer e integrar los principios de la validación en las distintas fases de resolución según los estadios de Naomi Feil, a nivel grupal.

Este año nos han invitado a participar en dos ponencias en el congreso nacional de enfermería. El comité organizador del congreso conocía nuestra experiencia y consideraron que podía ser de interés que otros centros y profesionales conocieran que existe una manera muy diferente de poder trabajar para las personas. Montse con la ponencia " Calzarse en sus zapatos. Personas desorientadas y malorientadas" Patricia con la exposición " La importancia de las emociones en la gestión de una residencia"

Esta vez han invitado a Iván a abrir la jornada con una conferencia que contextualice la problemática.

SEGÚN JAVIER IRUJO  La Validación se... ... un método de comunicación con personas mayores desorientadas, desarrollado por Naomi Feil, que nos permite mantener el vinculo y acompañarlas hasta el final de sus vidas. …una visión capacitante y dignificante, que reconoce a la persona mayor como una persona capaz y sabía cuyo comportamiento tiene un sentido. Permite despojarnos de las “ulleras” que nos obligan a ver a la persona mayor desorientada como una persona enferma con trastornos del comportamiento y nos deja ver a la persona con claridad, directamente a los ojos, para comprender que esa persona “enferma con trastornos del comportamiento” no es más que una persona que intenta adaptarse a una realidad insoportable, que está intentando movilizar. …una liberación para las personas...

El 7 de junio tuvo lugar en la Casa del Mar de Barcelona la III Jornada sobre la Ética en los Servicios Sociales de Cataluña, impulsada por el Comité de Ética de los Servicios Sociales de Cataluña y organizada por el Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias y el Instituto Borja de Bioética. Con el lema Participación: desapoderar por apoderar, el encuentro giró este año en torno a la participación de las personas atendidas en diferentes tipologías de servicios sociales, con la premisa de la participación como condición de posibilidad para el fomento de la autonomía

Introducción al Método de Naomi Feil, para obtener unos conocimientos básicos que puedan permitir compartir un saber, una filosofía, una manera de hacer y unas técnicas con las que hacer un mejor acompañamiento de la persona mayor desorientada. A cargo de Javier Irujo Lizaur Trabajador Social / Especialista en Gerontología Formador certificado del Método de Validación de Naomi Feil

Los profesionales de los ámbitos sanitario y sociosanitario están expuestos cotidianamente a la movilización de personas (enfermos, discapacidades, personas mayores). A menudo carecen de medios para hacer frente a las tareas de atención y cuidado a realizar, de forma que la carga física y los trastornos musculoesqueléticos (TME) pueden aparecer. Estos TME representan el 71,1% del total de las enfermedades profesionales, afectando a personas cada vez más jóvenes después de una actividad profesional más y más corta. Asimismo, y durante estas tareas de movilización, la persona atendida puede verse expuesta a riesgos adversos derivados de técnicas manuales realizadas, al menos, de forma poco segura e ineficaz, así como poco confortables. La formación constituye un medio prioritario de...